从大学生微信小程序应用开发大赛开始，发现更广阔的世界-杭州微信小程序公众号直播商城开放为你转播

1998 年，拉里 · 佩奇和谢尔盖 · 布林在美国斯坦福大学的学生宿舍内共同开发了谷歌在线搜索引擎。人们也记不清孵化出硅谷的斯坦福大学中，出了多少这样划时代的人物和公司。

再晚几年，扎克伯格也是在哈佛大学的校园里把 Facebook 的雏形给开发出来了。电影《社交网络》戏剧性地记录了「他」在电脑前码过的一段段代码。

而在中国互联网的征程里，如今声名显赫的大佬们，比如刘强东、雷军在大学时期往往就已经显现出高于常人的编程能力，以及技术和商业的眼界。

在互联网成为人们生活的一种基础设施之时，下一个扎克伯格会出现在哪里？与其说，成名要趁早，不如说，施展才华要趁早。

2018 中国高校计算机大赛 —— 微信小程序应用开发赛就是这样一个给大学生施展才华的赛事平台。

本次大赛是由教育部高等学校计算机类专业教学指导委员会、教育部高等学校软件工程专业教学指导委员会、教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会、全国高等学校计算机教育研究会与腾讯公司微信事业群共同主办，由清华大学承办，基于腾讯微信小程序平台的创新应用开发设计竞赛。

就在不久前。大赛结束了区域选拔赛，来自 8 大赛区的 30 个作品从 1800+ 件作品中脱颖而出。

在总决赛开赛之前，我们逐渐开始了解，在这次大赛之中，大学生的「大」在哪里展现，小程序的「小」又如何渗透？

// 从关注小程序，到开发小程序 

从公测至今，微信小程序走过的时间还不到两年，作为一种全新的互联网产品形态，它正以不可阻挡之势，成为互联网企业，以及开发者群体眼中下一个必须要登陆的领域。

不少的案例已经证明，从诞生年龄来看，尚在「大二」的小程序是可以成为一种商业模式的，并且它的潜力远远尚未被挖掘出来。不少的电商企业，依靠电商，开拓出了新的流量池；而小游戏上线没多久，也诞生了月流水过亿的爆款小游戏。

正如互联网的生态丰富而多样，小程序肯定也不仅仅是电商卖货或者小游戏消磨用户时间，本次2018 中国高校计算机大赛——微信小程序应用开发赛中，学生们展现了超出预期的观察力和创造力。

不少参加本次大学生微信小程序应用开发大赛的学生表示，此前自己有想法，但是一直没有让想法落地，这一次小程序开发大赛，是自己第一次开发小程序。

这其中从学习到开发再到获奖，一方面是学生们的学习能力和执行能力值得称赞，另一方面，小程序的「小」也得以体现：它开发门槛低，开发文档完善，并有大量后端云服务可选...

正是自己一直关注小程序，也有想法，再加上此次大赛的契机，学生群体们可以很好的把想法落地，做出有用可用成熟的产品。

西南赛区的「慢慢个人健康」是赛区的第二名，开发这个小程序的想法，来自于参赛者的真实境遇：

在大赛之前，这位参赛者本来考虑将想法做成独立的 app，但是小程序大赛来临，他在认真地了解了小程序之后，觉得小程序的形态更符合该产品的定位，于是我们就看到了想法落地，造福患者，参赛获奖的三赢画面。

这些想法，有的是为学校管理提供技术解决方案，华北赛区第一名的「参观清华」项目，就是清华大学的学生看到学校安保管理和游客参观之间的矛盾，进而想出一整套的产品技术解决方案，不仅提升了学校的管理，也为游客提供了便捷的服务。

关注弱势群体也是本次大赛参赛小程序的重要议题，华中赛区第一名的「我是你的眼助盲」则是帮助盲人群体获取信息的一款小程序，得益于小程序丰富的接口，这款小程序做到了「小身材，大用处」。

这也是本次大赛想要达到的效果：一方面，学生让技术有了用武之地，另一方面，小程序让想法落地，也确确实实产生了积极的社会意义。

人文精神始终贯穿着本次大学生小程序开发大赛。大学生的「大」在此，不仅仅是技术上的能力，也有精神面貌上的积极向上。而小程序的「小」，是平台级的能力可以无微不至，承载千万种思考和想法。

与此同时，主办方在赛程中给予了不少的帮助和指导，在大赛中，参赛队伍之间也在相互交流学习，以及这期间涌现出来的标杆小程序等等，这一切都让他们更理解小程序。

「参观清华」获奖小程序团队说：

// 呼应教改，产学合作，小程序帮大学生适应趋势

互联网技术的发展日新月异，高校计算机和软件专业的教学内容跟上这样的速度并不容易。

不少参赛学生也表示，要想赶上时代和技术的发展速度，仅仅依靠在学校的课堂学习远远不够，需要学生具备不断学习和自我学习的能力，不少参赛队伍的指导老师也在践行。

华北赛区第二名团队「听说」和他们的指导老师就是这样的模范师生：

教学相长是良好的教育模式，「听说」团队从评委老师这里收获良多：

本次大赛还有更深一层的意义：

小程序大赛背后的小程序，作为一种新的产品形态，对技术的需求，产品的理解也很新，这就驱使参赛者学习并使用符合需求的新技术。

自下而上地，学校方面也需要根据技术和市场趋势，适时调整教学内容。包括此次小程序开发大赛在内，微信与教育部合作探索教育改革，产学协同育人项目已经有了多项成果，并还将继续下去。

这个项目是以微信公众平台和微信应用开发技术为载体，开展校企合作共建课程与开发教程、合作培养培训师资等工作，形成支持大学生创新创业训练的校园微信技术生态环境，促进人才培养与产业需求紧密结合。

本次大赛作为一次实战，和学校内科研或者无需太考虑投入产出比的实践不同，它更注重可执行性和可用性，也更贴近时代的趋势。

// 从理解小程序，到投身小程序

参加此次大赛的学生，有大一的新生，也有工作一段时间回到学校继续读研的学生，一个摆在他们面前的选择就是，互联网和小程序，是值得自己投身的职业方向吗？

对于这个问题，同学们表示了不同的看法。

相当一部分的同学，尤其是即将面临毕业的学生表示，在此次大赛之后，自己对小程序的理解更为深入，未来会选择小程序开发方向，作为自己的职业开端。

「声纹签到」团队就表示：

和「声纹签到」团队想法一致的开发者还有很多，他们纷纷表示看好小程序的应用前景，如果有机会，会优先选择小程序方面的工作。

和这些将小程序列入职业规划的开发者不同，部分同学表示自己的职业发展另有安排，但小程序开发也是他们未来做项目时优先考虑的方案，因为其轻量、快速开发迭代的特性可以节省很多开发成本。

「参观清华」背后的团队成员就更想从事技术开发或产品设计，他们也表示之后更多项目的开发会优先考虑用小程序来解决问题。

和「参观清华」团队持有一样观点的还有华东赛区冠军「84 号邮局」团队，「84 号邮局」团队说：

总而言之，这次大赛给了大家一把钥匙，而这些年轻的开发者靠着自己的双手，打开了新世界的大门。不仅仅是开发能力的新世界，还有职场视野的大门。

「施展才华要趁早」，对于这些年轻的开发者而言，微信小程序应用开发赛可能是他们第一次开发小程序。接下来，他们可能会涉猎更多的领域，将小程序的应用场景扩宽，将小程序的价值凸显。

在互联网已成为一种基础设施的现在，开发者的光芒变得更加闪耀。用技术改变世界，用代码编译未来。

这些年轻的开发者的闪耀，也会让更多的用户看到小程序鲜活有趣的一面。